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Fiche pédagogique

N°23 - jan./fev. 2010  

A partir de l’article de l’Express du 29 octobre 2009 « dur dur d’être écolo », une série d’exercices dans le style de ce qui vous attend au D.E.L.F. B2.


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  1. Expliquez le phénomène de psychose qui s’est emparé des Français ?

  2. Quelle est son origine ?

  3. Quelle fiabilité donner à cette information ?

  4. Quels sont les autres éléments qui contribuent à ce climat d’angoisse ?

  5. Expliquez l’expression « voir la vie comme une série de nuisances ».

  6. Commentez cette idée du discours écolo : « donner mauvaise conscience et demander aux gens de se repentir » - Comparez avec celui véhiculé dans votre pays.

  7. Chercher le sens de l’expression : « C’est le nerf de la guerre ».

  8. En quoi consommer moins et mieux est-il une source de stress ?

  9. Quel est le problème posé par les labels ?

  10. Trouver des synonymes de l’adjectif « grugé » - Employez-les dans des phrases.

  11. Allez voir à la FNAC ou dans toute autre librairie la BD « Auto bio », feuilletez-la (ou lisez-la) et dites ce que vous en pensez.

  12. « Il y a dans l’air comme une recherche obsessionnelle de la pureté ». Comparez avec votre pays et dites si cette phrase y est aussi d’actualité. Commentez.

  13. Y a-t-il chez vous des gens qui se sentent perdus, culpabilisent ?

  14. Dans quelle mesure êtes-vous un « citoyen  vert » ?

  15. Production orale : VIS MA VIE ! - Choisissez un des couples, Martine et Alain ou les Desprez et imaginez leur quotidien – Vous pourrez par groupe le mettre en scène.

  16. Production orale/réception : Visitez les sites proposés en bas de page, choisissez-en un qui vous intéresse, présentez aux autres l’idée ou l’information qui a retenu votre attention.

  17. Production écrite: Pour la Lettre mensuelle, écrivez un article nuancé (ou pas) sur « Etre écolo au Collège »

  18. Réception : Organisez un débat en classe (avec une autre classe) ou une soirée débat dont le thème sera « Dur d’être écolo » (vous pourrez choisir un autre thème) – Pourquoi ne pas filmer ce débat et le diffuser sur le Net ou par le biais de la lettre mensuelle.


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